miércoles, 31 de julio de 2013
lunes, 8 de julio de 2013
La lectura
"La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar." Simòn Bolivar
El niño o la niña se introduce en la aventura de leer cuando entran en contacto con los signos escritos. Es, pues, a partir de esta etapa, cuando se ha de provocar situaciones que creen en ellos un entusiasmo por la lectura. Es en el principio de esta etapa lectora cuando se les debe ofrecer actividades de motivación e innovacion que hagan brotar en él ese interés por descubrir el libro.
En este sentido, se ha de inculcar en los pequeños esa necesidad de leer. Sólo de esta manera los niños podrán convertirse en lectores, es por ello que desde la propia escuela, desde el aula, donde puede iniciarse esta motivación ya que es parte de la tarea docente el enseñar a leer a los niños y niñas, pero también es el brindarles la posibilidad de que disfruten leyendo.
En resumen, si se estimulan y motivan a los niños y niñas en sus primeros años, si se les muestran las posibilidades que ofrecen los libros, los niños, de mayores, serán capaces de amar por sí solos la lectura.
jueves, 4 de julio de 2013
Proyecto de Lectura
A continuaciòn encontraran un listado de actividades y estrategias que se pueden llevar a cabo en el salon de clases para trabajar con los alumnos el aprendizaje de la lectura. Se debe tener en cuenta que para su realizaciòn, lo ideal es crear un clima grato y los alumnos se sientan a gusto y se identifiquen con lo que se les proponga, donde puedan tener la oportunidad de vivienciar su funcion social, disfrutarla y de este modo sientan la necesidad de apropiarse de ellas.
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